《程序设计基础》课程赛事系列

《程序设计基础》课程赛事系列

各位即将进入南师大计算机学院的同学们:你们好!

我代表专业教师团队热烈地欢迎你们!欢迎你们进入程序设计的领域!
成长的岁月没有终点,只有一个个新的起点。在这炎炎夏日中,愿你从代码开始认识专业,愿代码滋润你的心田,托起你腾飞的翅膀。
在年轻的岁月中,创造出自己的未来,创造出家庭的未来,更创造出社会的未来。让未来的岁月感谢今天的勤劳汗水。这是青春的使命!
让我们在刻苦自学中,学会实践探索,学会拜师寻友,学会创新奉献。让我们砥砺前行,不负少年志,在脚踏实地的实践中奔向理想。

这里的“《程序设计基础》课程赛事系列”包含了近50道编程题目。难度循序渐进,有意引导初学者进入编程的天地。
在大一上学期,第一门专业课是“程序设计基础”。教材是:《C语言程序设计实践教程》(吉根林,陈波.科学出版社)。“课程赛事系列”中的题目是对学生最初的入门要求。希望同学们能通过自学,基本掌握。
新生入学的第一个月内,将举行“编程竞赛”,以鼓励优秀,督促后进。

祝愿所有同学本科四年快乐进步!硕果累累!

计算机学院副教授 王琼

2019-6-30

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章节 1. 基于基本数据类型的程序设计训练

开放

题目 递交 % AC 难度
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A1-1 分支结构练习:三数排序 RP+10 5341 12 8
A5-2 超级素数的个数 RP+24 1052 20 7
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A1-4 分支结构练习:今年过去了多少天 RP+27 481 38 5
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A6-3 最大公约数专题:多个分数的加法 RP+41 409 27 6
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A4-1 回文数专题:数字之和 RP+11 1865 30 6
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A1-3 分支结构练习:月份天数 RP+14 1982 20 7
A6-2 最大公约数专题:分数的加法 RP+42 311 34 5
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A6-1 最大公约数专题:最大公约数和最小公倍数 RP+42 587 18 7
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章节 2. 基于整数数组的基本编程技能的训练

开放

题目 递交 % AC 难度
A7-4 数组的查找函数 RP+14 2076 20 7
A7-1 数组的输出函数 RP+14 1896 21 7
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A7-2 数组的极值函数 RP+15 1128 31 5
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A7-7 数组的右移函数 RP+19 933 29 6
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章节 3. 基于字符串的基本编程技能的训练

开放

题目 递交 % AC 难度
A8-3 字符串的统计函数 RP+16 886 37 5
A8-2 字符串的统计函数 RP+25 536 37 5
A8-1 字符串的输出函数 RP+26 781 24 6
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章节 4. 基于整数数组的编程技能的进阶训练(一)

开放

题目 递交 % AC 难度
A9-3 数组中最大的负数 RP+27 631 29 6
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A9-7 数组中所有极大值 RP+34 1084 13 8
A9-1 数组中的素数个数 RP+37 471 27 6
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A9-5 数组中最小值的个数 RP+31 476 33 5

章节 5. 基于整数数组的编程技能的进阶训练(二)

开放

题目 递交 % AC 难度
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章节 6. 基于结构数组的编程技能的训练(一)

开放

题目 递交 % AC 难度
A11-4 高精度整数之间的乘法 RP+80 141 18 7
A11-2 K进制的高精度整数 RP+81 51 45 4
A11-3 高精度整数的加法 RP+73 97 36 5
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A11-5 小数的循环节 RP+88 35 40 5
 
参加人数
172
创建人